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Nr. 01 / 2007: Qualität hat ihren Preis

Qualität hat ihren Preis

Der Fachtag der Kita-Eigenbetriebe stieß auf große Nachfrage.

von Marlies Schumann, Erzieherin

Es war einer der letzten schönen Herbsttage. Wie ich waren viele KollegInnen bereit, diesen Preis zu zahlen. Die Nachfrage nach einem Fachtag war sehr groß. Obwohl sich fast 300 ErzieherInnen bzw. LeiterInnen zu dieser Veranstaltung angemeldet hatten, konnte nur etwa ein Drittel der Interessentinnen teilnehmen.

Um eine angenehme Atmosphäre zu schaffen, hatten Mitglieder der Fachgruppe Kindertageseinrichtungen und Mitarbeiterinnen der Geschäftsstelle schon vor 8 Uhr in der Ahornstraße frischen Kaffee gebrüht und ein gesundes Obstbüfett vorbereitet. Gegen 9.30 Uhr bildeten sich erwartungsgemäß längere Schlangen vor dem Gewerkschaftshaus, da alle Teilnehmerinnen die Seminarunterlagen, ein Namensschild und eine Teilnehmerbescheinigung in Empfang nehmen mussten. Im Flurbereich konnten sich alle Teilnehmerinnen auf Informationsplakaten in verschiedenen Arbeitsgruppen anmelden. Im sehr gut gefüllten Versammlungsraum erfolgte die Begrüßung durch die Fachgruppenvorsitzende Christiane Weißhoff.

Anstelle langer Einführungsreferate wurden die TeilnehmerInnen durch einen Informationssketch, den Mitglieder der Fachgruppe aufführten, bissig-humorvoll an ihren Alltag erinnert, zu dem vor allem die Beobachtung und Dokumentation von kindlichen Bildungsprozessen gehört. Mit viel Applaus und Zustimmung bedankten sich die Teilnehmerinnen bei den Darstellern.

Auch die Vorsitzende der GEW, Rose- Marie Seggelke, ergriff das Wort und wies darauf hin, dass sich die gestiegenen Qualitätserwartungen an unsere Arbeit auch in der Bezahlung und in entsprechenden Arbeitsbedingungen widerspiegeln müssen. Auch Christiane Weißhoff nahm in ihrer Rede darauf Bezug und wies auf die schon jetzt bestehenden unterschiedlichen Bezahlungen von Erzieherinnen und Leiterinnen hin. In vier Arbeitsgruppen wurden die derzeit dringlichsten Themen, die aufgrund der neuen Senatsanforderungen an die Kitas entstanden sind, bearbeitet. Zwei Arbeitsgruppen beschäftigten sich mit den Problemen hinsichtlich der Einführung in das Sprachlerntagebuch. Eine dritte Arbeitsgruppe setzte sich mit der Evaluation in der Kita auseinander. Thema der vierten Arbeitsgruppe war die Beobachtung und Dokumentation von Bildungsprozessen bei Kindern.

In der Mittagspause konnte man sich im lockeren Rahmen miteinander unterhalten. Diese Möglichkeiten des regen Austausches und der lockeren Gespräche wurden ausgiebig genutzt. In diesen Situationen konnten auch KollegInnen, die sich sonst nicht so gerne öffentlich äußerten, das Wort ergreifen und von ihren Problemen berichten. Nach der Mittagspause setzten sich die themenzentrierten Arbeitsgruppen im vorab geplanten Wechsel aus anderen Teilnehmerinnen zusammen, damit ein möglichst umfassender Austausch möglich wurde. Abschließend trafen sich alle Teilnehmerinnen im Plenum und diskutierten die Ergebnisse der Fachtagung, die von allen TeilnehmerInnen positiv bewertet wurden.

Christiane Weißhoff stellte in der Schlussrunde einen von der Fachgruppe erarbeiteten Fragebogen zur Arbeitssituation der ErzieherInnen vor und bat die Anwesenden, diesen auszufüllen und Änderungs- und Verbesserungswünsche zu äußern. Nach einer Überarbeitung soll dieser Fragebogen an alle Erzieherinnen in Kindertageseinrichtungen gehen. Bei Kaffee, selbstgebackenem Kuchen und einem Glas Prosecco wurde dieser anstrengende Fachtag beendet. Da sich so viele KollegInnen für eine Teilnahme interessierten, wird dies hoffentlich nicht der letzte gewesen sein.

 

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