Schulleistungsvergleiche und Prüfungsergebnisse nicht zur Identifikation von Schulen in schwieriger soziale Lage verwenden!
Die GEW Berlin setzt sich gegenüber der SenBJF dafür ein, dass die Ergebnisse von Lernstandserhebungen und Abschlussprüfungen an den einzelnen Schulen nicht weiter als Kriterium für die Verteilung von Geldern verwendet werden, die für den Ausgleich sozialer Benachteiligungen vorgesehen sind.