Mein Auftritt, meine Körpersprache, meine Wirkung

Der Umgang mit Schüler*innen wird maßgeblich durch den Auftritt der Lehrkraft bestimmt. Mit theaterpädagogischen Ansätzen werden Präsenz, Artikulation, Körpersprache – der ganzheitliche Auftritt der Lehrkraft – gestärkt. So erlernen Sie systematisch Methoden, die den Umgang insbesondere mit „schwierigen“ Schüler*innen erleichtern und ein Lernen und Arbeiten auf Augenhöhe zum Ziel haben.

Zielgruppe: Referendar*innen, Berufs- und Quereinsteiger*innen an Schulen