Aktuelle bbz-Artikel

Schwerpunkt "Diskriminierungssensible Pädagogik" Hanau bleibt unvergessen

01.01.2022

Ferhat Unvar wurde bei dem rassistischen Terroranschlag von Hanau ermordet. In seinem Namen wurde eine Bildungsinitiative gegen Rassismus gegründet. Wir sprachen mit Projektkoordinator Ali Yildirim, Lehrkraft an einem Gymnasium in Pankow.

Schwerpunkt "Diskriminierungssensible Pädagogik" Kolonialität und Diskriminierungskritik im Kunstunterricht

01.01.2022

Das Wissen um die verschiedenen Ebenen sozialer Ungleichheit kann neue Perspektiven eröffnen und den weißen, eurozentrischen Räumen der Kunstpädagogik etwas entgegensetzen.

Schwerpunkt "Diskriminierungssensible Pädagogik" Vernetzt gegen Diskriminierung

01.01.2022

Ein engagiertes Netzwerk von Schüler*innen, Studierenden und Nichtregierungsorganisationen befasst sich an verschiedenen Stellen im Schulsystem und in der außerschulischen Jugendbildungsarbeit mit Antidiskriminierung aus intersektionaler Perspektive.…

Schwerpunkt "Diskriminierungssensible Pädagogik" »Meine Herkunft spielt eine Rolle«

01.01.2022

Thomas Hashemi unterrichtet Deutsch und Philosophie am Diesterweg Gymnasium. Im Interview erzählt er, wie ihm bewusst wurde, dass sein Migrationshintergrund für seine Rolle als Lehrer von Bedeutung ist.

Schwerpunkt "Diskriminierungssensible Pädagogik" Lehrkräftebildung für die Schule der Vielfalt

01.01.2022

Die Ausbildung von Lehrkräften trägt der Realität einer bunteren Gesellschaft immer mehr Rechnung. In allen drei Phasen der Lehrkräftebildung gibt es eine Entwicklung zu mehr Sensibilität.

Schwerpunkt "Diskriminierungssensible Pädagogik" Ein Raum für diskriminierungssensible Pädagogik

01.01.2022

Wie ein partizipatives Blogprojekt dabei helfen kann, Diskriminierungen beim Lernen und Lehren einzuordnen und zu begegnen.

Schwerpunkt "Diskriminierungssensible Pädagogik" Potenziale der Migrationsgesellschaft nutzen

01.01.2022

Diversität findet sich kaum in Unterrichtsangeboten wieder, es wird Zeit, das zu ändern. Ein Plädoyer

Schwerpunkt "Diskriminierungssensible Pädagogik" Diskriminierungssensible Pädagogik

01.01.2022

Kinder-, Jugendhilfe und Sozialarbeit Für eine diskriminierungssensible Beschwerdekultur in der Kita

13.12.2021

Auch Kinder erleben in ihrem Alltag Diskriminierung, gehört werden sie aber selten. Kitas brauchen einen Rahmen, in dem sich die Kleinen angstfrei bei den Erwachsenen beschweren können.

Schwerpunkt "Was bleibt von Corona" »Corona belastet die Kolleg*innen schwer«

02.11.2021

Fabian Schmidt ist Leiter des Vorstandsbereichs Kinder-, Jugendhilfe, Sozialarbeit. Im Interview beschreibt er die Auswirkungen der Pandemie auf den Arbeitsalltag von Sozialarbeiter*innen und Erzieher*innen.

Kolumne Smartboards, Computer und Kahoot!

01.11.2021

Unsere Kolumnist*innen Aron Tremmel und Carla Siepmann, Schüler*innen am Carl-von-Ossietzsky-Gymnasium, ziehen eine kritische Bilanz über den aktuellen Stand der Digitalisierung an deutschen Schulen.