01.06.2017
Die riesigen Herausforderungen beim Schulbau sind auch eine Chance für die Stadt. Alle neuen Berliner Schulen müssen den pädagogischen Anforderungen der inklusiven Ganztagsschule entsprechen
Immer wieder hat die GEW BERLIN auf die Situation der Kolleg*innen in den Berliner Jugendämtern aufmerksam gemacht. Die miserable Ausstattung und die unzureichende Vergütung werden der Arbeit der Sozialarbeiter*innen in den Jugendämtern nicht...
Die Arbeitsmarktintegration von Jugendlichen aus benachteiligten Sozialräumen muss zu einem übergeordneten Ziel werden
Die Belastung von Lehrkräften nimmt immer weiter zu. Was tun? Wie das Problem sichtbar machen? Auch deine Ideen und dein Engagement sind gefragt
Egal ob Sanierungsmaßnahme, Erweiterungs- oder Neubau, längst ist nicht mehr nur die Expertise der Architekt*innen gefragt, sondern auch die der Pädagog*innen
01.04.2017
Die Geschichte der weiblichen Lehrkräfte und der GEW in den 1950er Jahren in Berlin
Wenn sich Kolleg*innen an einer Schule zusammentun, können sie bereits mit kleinen Schritten Großes bewirken
Die von der Senatsverwaltung veröffentlichte Gewaltstatistik vom November 2016 ist glaubwürdig, brisant und alarmierend zugleich. Sie sollte endlich zum Umdenken zwingen
Unnötige Bürokratie erschwert die Gründung von gymnasialen Oberstufen im Verbund. Dabei zeigen langjährige Erfahrungen, wie es geht
Längst hat sich unsere Gesellschaft zu einer Migrationsgesellschaft entwickelt. Die Institutionen haben sich darauf noch nicht eingestellt. Handlungserfordernisse formuliert der GEW-Fachtag »Schule in der Migrationsgesellschaft«
Vergleicht man die heute geltenden Lehr-Deputate mit denen von 1908, muss man an einen schlechten Scherz glauben
01.03.2017
Ein Interview mit dem Architekten Wolf-Emanuel Linsenhoff über seine Schulbauten in Brandenburg und die Situation in Berlin.
